。难道她真的认自己这个哥哥了？许老师抚摸着以菻的因为肾病而发黄干枯的秀发，以菻没有反抗，她眼睛半睁半闭，从长长睫毛的缝隙微微透出一线迷离的光，就像云翳中的那种若隐若现的光影。许老师惊喜中，顺水推舟：“妹妹，你到底怎么了？谁欺负你了？都怪哥哥不好，多年漂泊在外，没有好好照顾你，让你受苦了。”
以菻扑在许老师怀中，“哥哥…….哥哥……”呼吸急促，胸部一股一股地上下起伏着，说不出话来。她靠在许老师身上，“无力蔷薇卧晓枝”一样无力，她的腿弯曲，脚也耷拉着，虚弱的站立不稳。许老师轻轻把她身体拖住，让自己强壮的膀臂拖着以菻身体的重量。以菻“哥哥…….哥哥……”亲切的称呼，顿时让许老师感到如此明丽，如同在顶峰，那惬意的风袭来的感觉。
此时，初春的夕阳余晖透过角落的靠上的小窗户射进来，尽管小窗面积很小，但洒下一片明媚。不知何处的鸟啼传来，唱歌春天的童谣。许老师望着窗外的零零散散搭在栅栏的带着细细新叶的树枝，那么可爱，每一片新叶都是一个音符。
在这个充满患难、充满眼泪的世界，仍然有温存，为悲凉涂抹暖意。许老师一边为胞妹突然认自己而欣喜，一面又为没能好好照顾她而自责。自己的亲生妈妈白血病，家里的灾难，胞妹肾病重病缠绵。他顿时感受到生命如此沉重。一个人完全可以从自己至亲的生命的沉重中感受到生命本身的沉重。生命客观的关联性决定了对于生命主观感受的关联性。抬头望自然的风景，或多或少给人一种释放和轻盈，但是，低头看现实，却又无法逃离那种生命的沉重。
她迷离的目光，小口春风中花瓣一般的频频颤动，鼻孔中那种轻轻的气流，看出她此刻意识处在咪蒙的状态。
许老师感到不太对劲，便摸了一下以菻额头，滚烫滚烫，他顿时明白了。心一下子像纺丝的流水线中那种热熔丝浸没在凝固浴，原来，以菻叫自己“哥哥”是在神志不清中。难道她在头脑清楚的时候不能认自己吗？许老师发现，世界上很多惊喜其实是一种虚假，一种暂时的安慰，安慰之后是最大的失落。亲爱的读者朋友，不知你是否有这样的体验，当你落魄时候，受到一种安慰，但是，后来这种安慰是虚假的，消逝的时候，是更大的失望失落和无助。还不如这种安慰未曾临到过。
许老师抱起以菻，放到车上，送到自己的家，也就是中科院为研究员尤其是许老师这种“百人计划”海外引入先进人才安排的住宅——中关村人才苑。由于疫情期间，不方便就医，许老师便给她输液（许老师在国外，为了省钱，和舍友们都学会输液，一旦谁生病，买了药物自己输液）
以菻感冒发烧，沉沉睡去。由于是一居室，许老师便睡在客厅沙发。
第二天早上，以菻苏醒后，许老师不敢再提亲人关系的事情，害怕她再次拒绝认自己这个亲哥哥，而引起心灵更大失落。很多时候，人往往明明知道事实是怎样的的，但是，总是从事实前绕道，不愿意让事实的沉重给自己心灵再次留下伤口。人的心灵往往因为太容易受伤，所以，为了应对心灵容易受伤的特点，演变出一种适应性，就是总是用逃避事实的方式来避免自己再次受伤，但是事实在自己心中高悬着，自己用意念编织一块布，挡在事实前。从本质上，也就是自欺欺人。
以菻发现自己竟然和许老师同居一个家，便大哭。狠狠的目光望着许老师，许老师明白，基督徒的“清规诫命”。但是，他不能看着以菻生病而不管，同时他也不想再惊动秦觐竹老师，去年以菻多次昏厥，且给秦觐竹老师找了很多麻烦。秦觐竹其实昨晚一直陪着以菻睡着。秦老师发现晚9点以菻还没回来，拨打以菻手机关机，便给许老师打电话，因去年秦觐竹和许老师多次一起照顾以菻，自然结成了“以菻救护小联盟””
秦老师有急事，一大早出去了。
许老师坐在以菻身边，看着以菻的态度，伤心至极，转过脸哭泣。他的宽大的背部，微微颤动，和后脑勺颤动频率很相似。以菻透过迷离的眼睛，看着许老师的每一个颤动，就是自己心的那种颤动。她知道自己不认骨肉之亲，让许老师伤心，她不想承认自己是许老师的胞妹，因为她不想连累他。许老师是青年才俊，前途无量，将是中国在生物基因技术科研的领军人物，她不想成为许老师航船朝着辉煌前行的暗礁。于是，她便用尽可能冷的态度对待许老师，当然，她也知道，如果相认，她可以更好地给许老师传福音，让许老师得救。她还是在犹豫着