切的校长。 校长应该是得到了某种神秘而恐怖的力量，会一点点吸收学生的灵魂，让所有学生都宛如行尸走肉一般，麻木不仁，失去自我，失去活力。 但有一部分师生发现了这件事情，所以便开始反抗。 可惜，他们的反抗失败了。 一场大火将他们的生命吞噬，不甘心的他们化成红色校服的学生和戴着红领带的老师，继续在校园之中生存。 虽然能被看到，但只要校长让所有师生都选择无视他们，他们也许就会真的被无视。 就像是《妈妈的纸条》中，如果你真的将猫猫当做宠物的话，那么猫猫可能最后就真的会变成宠物。 张三不知道这到底是一种怎样的逻辑，但可能在规则怪谈的世界之中，的确有这样的因果逻辑存在。 如果自己逃走，那仅仅是完成加试的基础内容，虽然也能得分，但得到的只能是基础分。 但如果自己将所有学生都带走的话，那么得到的分数就多了。 而这，其实也是至高规则所希望看到的。 白天的开学仪式，自己要做的一切，都是遵守学生守则。 可晚上的加试，实际上需要升华者做的，全部都是在违反学生守则。 白天需要穿校服，但现在不穿校服，就不是很容易被发现。 白天要无视红色校服的同学，但晚上如果联系他们，也许就有机会从工地 白天要服从学生会服从老师服从校长，可晚上要做的却是逃出学校。 此刻，张三的大脑之中，所有白天看过的规则，结合上步中学的真相，已然全部都清晰地联系在了一起。 宛如一张用真相和规则编织的大网。 【叮！恭喜宿主，成功分析出第二场升华考试全部真相与考试规则，奖励解锁管子技能二！】 【管子技能二：尊王攘夷！】 【发动技能后，指定某个目标或某个群体为王，而所有对他们不利的一方为夷。保护王与夷对抗的时候，将会获得大幅度的战斗力加成！】