年轻人啊，就是不知道珍惜自己，总要置摆自己，你说说，你说说，哎呀。”
“是，是，这样是不好，一定改，一定改。”
“嗯，可别到时候后悔也晚喽。”
他走出去，坐在客厅的沙发上。
“诶？李长卿那个小子呢，怎么让你在这里干活。”
“他发烧了现在，我让他回去躺着的。”
闻言，老头又重重叹一口气，道:“这一家三口，怎么就都病了呢？你说说，这叫个什么事儿啊？”
“总会好起来的，他应该只是春季的流感，最近又太累，没什么大问题的。”
“但愿是吧，”他拍了拍自己的大腿，又道:“你说说我老头子，学医学出点什么来了，最后还得让孩子为我操劳，把孩子也给累倒了。”
“所以这不我就来了嘛，”我走到他旁边坐下，“我觉得我还挺会照顾人的。”
老头又咯咯笑起来，道:“你这孩子。”
于是接下来的几周，我都会过来照顾老师，李老师倒还好说，主要是桂萍老师，根本无法做到最基本的沟通，她就想还未开智的小孩儿一样，想做什么做什么，想说什么说什么，愿意听见什么听见什么，愿意看见什么看见什么。
“我没想到，你还挺执着。”有一日，李长卿对我说。
“那当然，医生的存在不就是为了治病救人吗？”
“可是你自己也是病人。”
他这话一出，我便愣住了。
“你很惊讶？”
“是有点。”
“我爸年纪大眼花，我眼神可好着呢。”
“很明显吗？”
“嗯。”他语调上扬，耸了耸肩。
“跟家里人说了吗？”
“还没。”
“那你还是趁现在尽快说吧。”
“你什么意思？”
“你还不清楚吗？”
我望着他，沉默了半晌。
“大概清楚吧，我还在找机会。”
他没再说话，转身走开了。
回家后，我对着镜子仔细端详了一番自己，好像没什么变化，又好像变化很大。
没有机会了吗？我会想着和李长卿的对话，在心中问自己。
可是这叫我怎么开口。