太侮辱人了！
陈博陵伸出右手，勾勾手指，轻蔑的说道：“你们一起上吧！我看看你们有没有让我解释的资格！”
一句话点燃全场！
都是军中的血性汉子，谁受得了这种侮辱！
十多名朝鲜士兵对视一番，目光透露出凶狠，慢慢将陈博陵围在中央。阳光挥洒而下，陈博陵挺身站立，眼神平静如水，仿佛已经预见了接下来的一切。
第一士兵如疾风般袭来，陈博陵侧身躲过他的拳头，一记快速准确的手刀击中了他的脖颈，倒地不起！而后，第二、第三个士兵纷纷发动进攻，陈博陵身形灵动，宛若游龙穿梭其中，每一击都精准无比。
随着战斗的进行，陈博陵的气势愈发凌厉。他的拳脚之间不留丝毫空隙，每一次出手都带着雷霆般的威力，每一次挪步都蕴含着无穷的智慧。士兵们在他的面前如同纸鸢被风吹般脆弱，一个接一个倒下。当最后一名士兵也被陈博陵击倒之时，整个校场笼罩在一片沉寂之中。
再看倒地的士兵，有的被摘肘、有的被卸腕、有的被过肩摔扔在地上，或重或轻，没一人敢重新站起来。而陈博陵的身姿依旧挺拔，汗水滴落在土夯的地面，摔成几瓣四散开来。
这场惊心动魄的对决，来得快，去得也快。让朝鲜官兵见识了真正的武术，也真正认识了这个“变态”的陈教官。
同时，庆军将弁与朝鲜士兵热血沸腾，他们对陈博陵口中的“格斗术”产生了浓重的兴趣。
陈博陵扫视全场，并不理会众人炙热的目光，而是问道：“还有人对学习文字有疑问吗？”
见没人回话，陈博陵继续说道：“这些人伤的不重，先医治，然后全给我捆起来，吊在营门口。”
“谁想通了，放下来回营训练！”留下一句话，陈博陵回到了躺椅之上。
武力就是“学习的原因”，武力就是“真理”！
这，就是袁世凯来时看到的一幕。
陈博陵与袁世凯聊起学习文字的原因。说起来也简单，为了军队执行力、凝聚力、理解力、领导力。
士兵提高文化素养和知识水平，使其具备更好的思维能力、学习能力和适应能力。提升士兵的综合素质，减少在作战中因为误解而产生的问题；士兵之间的交流和学习，加强团队凝聚力，增强其在军队中的执行力和战斗力；培养未来的军队领导人才，促进军队建设和良性发展。
但是这些道理，陈博陵能说给袁世凯，却无法跟士兵解释。不是看不起，而是眼界、知识储备等问题，让这些底层的士兵，难以理解这些大道理。
陈博陵没办法将这些思想尽快传递给朝鲜士兵，因此选择了最直接有效，粗暴无理的做法。
袁世凯拱手道：“辛苦博陵兄！”
就这样，左营官兵开始经历“文字”的蹂躏。
后来，在朝鲜被日本侵略占领期间，出身左营的诸多朝鲜士兵积极参与抗日斗争，成为朝鲜抗日武装中的中流砥柱。他们每次遇到困难，都会想起那个校场一挑十的身影，以及那个身影教给他们的一切，激励着他们前行，再前行。